这里介绍的几个方法，是笔者自己经常使用的有效的听力训练方法。结合以上听力学习的原则，将以下方法运用到实际的学习过程中，你会发现，听力的提高是有法可依...

考试复习时间所剩无几，基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是8套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2-3分左右。这个提高是基于技巧和对阵...

1. 新旧六级题型比较区别 老六级：20道题 / 20分 / 20分钟 Section A short conversation （10） Section B passage （3） compound dictation （7+3） 新六级：36道题 / 35分 / 35分钟 Section A sho...

10、推断题 提问方式： 1. What do we learn from conversation? 2. What can be inferred from conversation? 3. What do we learn about? 解题：表面上的意思是不对的，选项中答案在原文中一模一样地...

9、意义解释题 重点考查：短语和小词的理解 问题：What does the man/speaker mean? 1994年1月 8. A） Teachers like Professor Johnson are rare. B） Professor Johnson has won a million dollars. C） Pr...

8、因果关系题 常见的因果关系的表达： since, for, as, because （of）, due to, so that therefore, thus, as a result, hence, in that, now that, but that 解题思路：要深入理解说话人的含义 19...

7、动作行为题 题型特点：通过两个人的对话，判断他们要干什么或正在做什么。 问题：What's the speaker doing now? What's the speaker going to do? What does the speaker think sb. should do...

6、态度评价题 选项中经常出现的态度类形容词或副词： Oh my God!, happy, worried, panic, luckily, fortunately, unfortunately, impatient, curious, anxious, ridiculous, hopeless. 问题： What does th...

5、人物意图题 题型特征： 第一个人经常提出一个请求、建议或意见等等，第二个人说的话一般以but为标志的句子来说出自己的意见。常见的提问方式：What do you learn f...

4、人物职业、身份、关系题 1995年6月 8. A） Customer and salesman B） Colleagues C） Employee and boss D） Classmates W: Hi, Jack, I just came back yesterday. Anything new while I was away? M: Congratula...